lunes, 22 de septiembre de 2014

Juego simbólico en la playa

Este verano no es que hayamos ido mucho a la playa con la cantidad de tormentas que hemos tenido. Pero lo poco que hemos ido a mis hijos les ha dado por jugar mucho a cocinar con arena. Axel (5a) hacía magdalenas con las palas y Nil (2a) nos preparaba sopa con el cubo lleno de agua y arena.

Como les gustaba tanto este juego no pude evitar comprar unos moldes de magdalenas en la jugueteria del pueblo, a pesar de que esto coarta un poco la imaginación del juego.




Además como es tradicional de cada verano, papá nos hace su tortuga de arena.



A Axel le gustan mucho y ya empieza a intentar hacer las suyas propias. Cuando ve que a lo mejor no tiene la forma correcta pues las bautiza con otro nombre de algo que parezca (casi siempre acaban siendo volcanes). Pero el que la sigue la consigue.

Axel también disfruta mucho buscando tesoros en la playa y un día le propuse hacer un dibujo con ellos (no encuentro la foto que hice), lo que ahora es conocido como LANDART.

Si queréis ver muestras de arte con elementos naturales podéis pasar por mi carpeta de Landart de Pinterest.

domingo, 21 de septiembre de 2014

Ha llegado el otoño!

Aunque no lo parezca, por el calor que ha hecho esta semana, hoy ya ha entrado el otoño. Tengo un montón de entradas pendientes de lo que hemos estado haciendo este verano pero he querido aprovechar la ocasión para enseñaros algo que podáis preparar si os apetece para ayudar a vuestros peques a observar las características del otoño.
El año pasado preparé a mis hijos unas bandejas sensoriales del otoño. 

Con estas bandeja lo que se pretende es mostrar características del otoño a la vez que trabajan su motricidad fina en el juego. 
En esta bandeja había:
Arenas de colores (del bazar, en teoría eran arenas para acuarios), hojas de goma eva y fieltro y una bolsita con canela para estimular el olfato.
Frutos del otoño para tocar, oler, mirar los colores,.. un poco de rafia o paja de verdad.  Unas pinzas para trabajar la fuerza en los dedos y elementos de goma eva de los colores del otoño.
Pasta tricolor para hacer trasvases con recipientes y embudos, palos de helado de los colores del otoño para hacer composiciones artísticas libres y un molinillo de los colores del otoño para trabajar el soplo (importante para favorecer el habla correcto).

Aquí podéis ver a Nil que aún no tenia dos años trabajando la fuerza de las manos cogiendo las nueces con la pinza.

Aprovechando la ocasión hice una también para los compañeros de dos años del cole del Nil un poco más sencilla y con hojas secas de verdad.

Y esto es todo por hoy. Espero poco a poco a ver si puedo volver a hacer entradas pero es que ahora comparto el ordenador con mi marido y no tengo de tantas horas como antes.